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                                                      来源:浙江彩票网-推荐
                                                      发稿时间:2020-06-02 19:55:30

                                                      让香港年轻人到内地去工作生活

                                                      陈勇:内地要支持香港学生到大湾区及内地城市读书,方式有很多种,比如内地主要城市可以参考深圳及相关城市的做法,让港澳籍的学生可以接受当地中小学义务教育,优化相关手续,包括办理入学及各项证明,鼓励及便利香港优质的中小学校,包括国际学校、直资学校等在内地开办分校,并采用多元化的课程模式,确保可与内地及香港的教育体系相衔接。支持及鼓励相关城市具有国际班的学校与香港合作,让港人子女可以在国际班就读。

                                                      其实这是一个“人心回归”的工程。1997年7月1日,香港土地回归了,但是人心回归的过程是漫长的。在这种情况下,我们就要做“人心”工程。年轻人是未来的希望,我们要“抢占”未来青年人的心。

                                                      陈勇:大湾区是让香港人融入内地的一个非常重要的平台。大湾区给香港未来的发展提供了大量机会。与此同时,香港也可以充分发挥自己的优势,让香港与大湾区实现共同繁荣。

                                                      换个角度看,或许大家对房产中介的认识会有所不同——房产中介,换个专业性的词汇表述,就是“房地产经纪人”。“经纪人”这类职业,还包括证券经纪人、基金经纪人等。在非专业群体眼里,他们更容易被理解为基金经理、理财经理这样的角色。基金经理、理财经理有着较高的从业门槛,需要获取相应的从业资格,需要拥有相关专业教育背景。但本质上,这些职业同房产经纪人一样,都是从事中介工作,都是以收取佣金为目的,为促成他人交易而居间从事。

                                                      毕业后找到一份适合自己的工作,收入能够满足个人物质需求、精神需求,那这份工作就不错,与学历、名校无任何关系。房产中介能够通过自己的努力获得远超想象的收益,自然就会吸引更多人加入。逐利心态是人之常情。反过来说,那些通过经纪房产而获得高收入的人群,显然有更多过人之处,而拥有更好的教育背景也一定会对工作有所帮助。

                                                      推动更多香港与内地的中小学缔结姊妹学校,加强对香港青少年,以及香港大中小学校长、校董和教师的当代国情和历史培训;内地驻港机构多举办公开讲座,邀请内地学者到香港讲解国策、国情、历史以及外交政策等等;鼓励推动民间交流合作,在珠三角地区设立港澳青少年交流培训基地,以及制作更多相关的节目,并透过多元化渠道向香港宣扬中华文化、中国历史和国情资讯等等。

                                                      要让香港年轻人融入大湾区,融入内地,需要国家政策的大力支持。比如从长远来看,我建议可以为香港市民提供内地身份证,尽快公布更多居住证制度的实施细节,让他们有一种归属感和身份认同感。同时,可放宽要求,参考居住证制度以及二代台胞证的做法,考虑将港澳居民来往内地通行证经调整后可作为内地身份证明文件,与内地身份证有同等效用,为港人在内地生活创造便利。针对彭定康在香港外国记者俱乐部的网络演讲中对香港特区政府施政大放厥词、肆意歪曲“一国两制”和基本法、诋毁中央对港政策、恶毒抹黑中国国际形象,外交部驻港公署发言人表示极度愤慨,予以强烈谴责。

                                                      虽然目前房产中介没有太高门槛,也并不强制要求从业人员需获取相关从业资格,但这并不代表名校学历、高学历人群就不会加入这一行业。上述行业的“中介”通常收入不低,实际上房产中介一样有可能达到他们的收入甚至更高。因为房产经纪行业“上不封顶”的收入确实存在,年薪百万常常见诸报端,年薪三四十万也不见得就不如其他行业中介。

                                                      推动及支持香港高校在内地主要城市开展合作办学,将香港高校兼读制课程纳入教育部海外学历认证体系,进一步优化海外学历认证体系的内容。进一步放宽《内地部分高校免试招收香港学生计划》,纳入更多优质高等学校,并为内地毕业的香港学生以及香港本地青少年提供更多实习、培训和工作的机会,让他们学以致用、发挥所长。